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【教育課程Ⅰ】
高等学校普通科に準じた教育課程です。 |
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【教育課程ⅡⅢⅣ】
知的障害者を教育する特別支援学校の目標・内容を取り入れた教育課程です。
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| 自立活動 |
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高等部の自立活動では、卒業後の自立と社会参加を目指して、個々の障害による課
題の克服に向けた活動に取り組んでいます。 |
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| 総合的な探究の時間 |
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総合的な探究の時間では、校外活動、交流および共同学習、創作・表現活動を通して、課題
解決学習を行っています。 |
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| 授業について |
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[教育課程Ⅰの授業] |
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個の進度を踏まえたきめ細かい指導を行っています。 |
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[教育課程ⅡⅢの授業] |
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国語、数学などの教科の他に、働くことを学ぶ場として「作業学習」や「職業」の
授業があります。「作業学習」の授業は、各種作業を通して体験的に働く力を学ぶ
場であり、「職業」の授業では、働くために必要な知識を学びます。 |
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[教育課程Ⅳの授業] |
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基本的生活習慣や集団生活に必要な力を学ぶ場として「日常生活の指導」の時間を設けてい
ます。また、生活単元学習では、生徒が生活上の目標を達成したり課題を解決したりするた
めに、一連の活動を体験的、総合的に学びます。
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